在线学习世界近年来进入了主流。在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源 ：rephlin] 。确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。而不是获得自己的奖学金。还认识到一般性感知在线学位 ，研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的，但仍被认为是稍微劣等的 。通常 ，比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位 ，尽管追求在线教育的学生数量增加 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可 。
虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ，就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，学生在线追求两年 ，也可能会在未来发生变化 。四年和高级度 ，EEM不切实际 。但提供在线课程 。在此之前 ，追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。一些Dustries比其他人更耐受在线学位 。这可能提供出色的教育，有些方法可以评估学位的相对值。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此 ？
这个问题的答案比似乎更复杂。即使今天存在一些阻力 ，